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2019年08月21日 00:15:20 | 作者:百科口碑 | 来源:新华社
现代金融英语理论与实务笔记之保险合同与市场 --5 :: 来源: 现代金融英语理论与实务笔记识记:保险合同也称保险契约,是保险人与被保险人在自愿的基础上建立的关于接受与转移危险的法律性协议保险市场是保险商品关系的总和现代保险市场一般由保险供给者、保险中介人和保险需求者三方组成领会:58英语网 58EN.COM合同的一般属性:1. 保险合同是承诺合同;. 保险合同是双方合同3. 保险合同是有偿合同;. 保险合同是附合合同合同的特殊性:1. 保险人履行义务的不定性,是指保险人履行补偿合同的义务是不确定的. 当事人之间以等价进行经济往来;3. 签约一方可以是自然人;. 保险合同的可废性保险合同的要素保险合同的要素是指构成保险关系的主要因素,有主体、客体、内容三要素1. 主体,保险合同的主体就是保险合同的当事人,是签订保险合同的各方当事人可以是自然人,也可以是法人A)保险合同的当事人有保险人、投保人和被保险人B)保险合同的关系人是指除上述当事人以外,参与保险活动的有关人,主要的关系人有受益人、保险代理人、保险经纪人. 保险合同的客体指的是保险合同中权利、义务所指的对象——保险标的及其可保利益A. 保险标的是指补保险人要求保险人实施保险保障的具体对象和具体目标B. 可保利益是指补保险人对其所投保的标的所具有的法律上认可的利害关系而产生的经济利益3. 保险合同的内容就是合同双方当事人的权利和义务的具体化1)保险责任)保险金额3)保险费率)保险费5)保险期限6)赔偿方式7)被保险人的义务8)争议处理9)保险条款保险合同的成立、转让和终止保险合同的成立,需经要约和承诺两个步骤人身险的保险合同不能转让财产险的保险合同可以转让,但须经保险人同意运输险可不经保险人同意,背书转让保险合同终止有以下几种原因:自然终止、义务履行完毕终止、协议明示终止、违约终止、原始失效保险市场的构成保险市场由保险供给者、保险中介人、保险需求者三者构成1)保险供给者即保险人,它们是在保险市场上提供各种保障务的保险公司,组织形式不同可分为:国有独资、股份公司、相互保险公司、保险合作社)保险中介人活动于保险人和投保人之间,通过保险务把保险人和投保人联系起来,建立保险合同关系保险中介人一般包括保险代理人、保险经纪人、保险公人3)保险需求者是指对保险业务需求的单位和个人首页>英语教学>英语教学反思>初中英语教学反思 《on the farm教学课例 -- :9: 来源: 一、教学内容   初中英语第三册Lesson9.《on the farm. 二、建议思考的问题 (1)怎样在课堂中组织学生合作学习,培养自主能力? ()怎样在课堂中让感到学习英语的兴趣? (3)怎样体现评价对学生的积极促进作用? 三、课例描述 师:Let’s do some warming activities and sing a song. (教师和学生一起边唱歌边随着节奏做动作) 师:Let’s go on the duty report. (自评:在我国抗击非典的严重时期,全国上下共同关注的情况下,我在课堂中引进了关于非典“SARS”的值日报告它以小品的形式出现,几名同学自编、自演,有抗战在一线的白衣天使,有朝思暮想的他们的孩子,有记者,有钟南山,几个情节,几句激奋人心的话语,让同学们增强了抗战非典的信心并通过观看小品,得知SARS的几个代表词语及口号:“众志成城,抗战非典!”“y is strength, defeat SARS!”通过值日报告,同学们参与了英语学习的过程,能从学习英语的过程中感到快乐,也改变了传统的沉闷的“一言堂”的教学氛围,从而使学习变生动活泼,大大提高了课堂教学的效率,调动了学生学习英语的积极性 师:Today. We’re going to learn some new words. Please learn by your selves. Then teach each other. 生:(check out the dictionary, then come to the front to teach each other) 生:(小组汇报所查找的新单词) (自评:在本节课中我采取了小组合作的方式,在教授新单词时,我改变了教师教,学生学的传统方式,让每个小组自学一词,首先,组内交流、合作、共同学习;然后再把组内学习的结果教给其他组员,大家互相交换学习成果,既是学生,又是老师,同学在愉快的气氛中,很自愿的学到了新知识这种小组合作学习不仅改变了过去学生被动接受的学习方式,而且有效地调动了学生主动参与学习的积极性,学生通过活动学习,小组成员之间互相启发,互相交流,组与组之间相互学习,提高积极主动探究的能力,结成了易于合作探究的学习共同体) 师:Today I’ll introduce some friends to you. Look, what are they?(出课件,汤姆叔叔的农场,让学生边看边听句子) 师:Listen to me carefully. What are they? 生:They’re dogs. 师:Listen! What are they?(听声音猜动物,后看图片) 生:They’re ducks. 师:How many ducks have you got? Three (让同学根据图片猜出句意,引出本课新句型) 师:How many dogs have you got? 生:I have got two. (在老师指导下让学生们用小动物们问与答) (自评:合作学习是本节课的主要学习方式,师生间的合作,小组伙伴间的合作,使学生集思广益,取长补短,扩大教学资源的开发,加快教学的节奏,拓宽了信息的反馈面,学会在学生中与人合作,并一同分享成功的快乐) [游戏活动]游戏一 师:Let’s play a game, OK? 生:OK. 师:We have five groups here I’ll show you some picturesAnswer my questions as quickly as you can. example: How many cats have you got? Two. Are you clear? 生:Yes. (电脑屏幕上显示很多动物,每组以抢答的方式问与答)教师在黑板上给该组的评比台上贴一枚小星星 (点评:此活动体现了小组之间的竞争意识,使学生积极思考问题,有效提高英语课堂效率,巧设了比答与抢答的方式,把注意力全部集中于课堂,并提高了用英语进行社交的能力) 游戏二 师:You’ll listen to some songs that you like. Ask and answer together. 生:Yes! 师:It’s a guessing game, watch the slide. (给学生听他们喜欢的歌曲,并问与答How many songs have you heard?在动画和歌曲中能启动的图片、动物问:How many people have you seen? How many pigs have you seen?) (自评:本次乐园式的教学中,真正达到了素质教育的要求,使学生在快乐的活动中求得愉快的发展,使英语成为学习和交流的有用工具) [课后作业] Today we have learnt the sentence: How many… have you got? And some words.After class use the things to ask and answer each other. 四、课后反思 本课具体体现了在英语课程中学生合作学习,培养自主能力,并在英语课程中创造性的学习 教师不再是课程的执行者,而是课程的开发者、决策者、分析者,我遵循新课程“以人为本”的新观念,创设各种合作学习的活动,让学生以小组为单位自学新词,并变换角色,既是老师,教给其它同学组内学习成果;又是学生,认真学习其它组所教授的新知识在学习中倡导学生主动参与、乐于配合、自主探究在领教新的句型后,组内之间,组与组之间用已学句型问答,这样促进学生之间互相学习,互相帮助,体验集体荣誉感和成就感、发展合作精神,可见在英语课堂中创造性地学习,能促进学生在知识与能力、情感态度、价值观等方面得到更新的发展 on the《行尸走肉第四季预告: 卡罗尔变得有趣起来 --18 18:9: 来源: 《行尸走肉第四季预告: 卡罗尔变得有趣起来 热播美剧《行尸走肉第四季正式回归了,月号下半期开播,第集已经更新完了第集的预告片已经出来了美剧《行尸走肉第四季回归首集吸引了80万观众,收视率8.远远超过冬奥会!(冬奥会只有7)《行尸走肉第四季第9集收视率只比第四季第一集万少了一点,而这多少是因提前泄露(AMC认定是一场事故 )  据悉,第四季从四个方面进行了改进:第一是大反派“州长” 布莱恩?布莱克在第三季中实在让人感到厌烦,但看过第第四季后,观众将会明白他是可以在那样的世界中保护一群人安全的那种领导者第二是本季有更多引人注目的冲突和感情成分,而不光光是华而不实的动作场面第三是丢了女儿、胡思乱想的短发老女人卡罗尔变得有趣起来第四是丧尸再次迫近近日,AMC电视台头号热门美剧《行尸走肉 第四季发布了最新宣传海报,此次海报男主角和他的儿子成为了主角,而据悉此次的主题为“Don't Look Back”据悉,《行尸走肉 第四季将在北京时间月日回归,在下半季中将至少有1集或集是以弩哥为核心的特别集,此次第四季的剧情将会与漫画有些许不同,一名在漫画中仍然幸存的角色,在第四季中将会提前死亡金融 英语 科目

1. 在租赁期满前,承租人预先通知出租人就可中止合同,退回设备

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